这是大班健康公开课同顶教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。2.发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。活动准备：1.“同顶”用的竹杠12根。2.热身运动音乐，毛南族歌舞音乐《金彩云》。3.在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。活动过程：一热身运动1.听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。3.幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。二基本部分1、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。2、“同顶”竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。“屈.老师.教.案网出处”引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。4、游戏《钻山洞》。5、游戏《拼走迷宫》请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。三、结束部分小结，在音乐中自然做轻松练习。活动反思：活动层次分明。整个活动较好地体现了“玩中学、玩中练”，让不同层次的幼儿能根据自己的水平大胆尝试、体验。同时，教师提出了逐步递进的要求.有利于激发不同水平幼儿的运动潜能，使幼儿在活动中获得成功体验，增强幼儿的自信心和意志力。
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