这是大班健康球儿最听我的话教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1．练习在平行线中拍球走（宽度可视幼儿的情况而定，在40厘米左右） 2．发展手眼协调的能力。 3．乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 4．鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备： 1．幼儿人手一只大皮球。 2．场地上画好四组相隔一定距离的平行线。活动过程： 一、开始部分 幼儿自带球进入场地。 听信号后，分一人、二人、多人做拍、抛、接、传等多种形式的球类游戏。二、基本部分 1．幼儿练习拍球在小路中走。 第一名幼儿走过平行线后持球从两边返回，在走出平行线后，第二位幼儿即可出发拍球走。 2．四队接力比赛：拍球走小路。 第一名幼儿跑会后，用自己的球碰第二名幼儿的球，然后站至队尾，第二名幼儿即可出发，依次类推，至最后一名幼儿结束，看看哪队最快。三、结束部分 双人灵活地夹球走，动作灵活轻巧。 简单小结，自然地结束活动。反思：(1)要把自由踢球的这种随意安排的恰到好处。(2)鼓励胆怯的幼儿大胆玩球，培养勇敢的男儿性格。(3) 鼓励幼儿及时扶起摔倒的同伴，并给与安慰和相互鼓励。3.对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。)4.对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
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