这是大班数学公开课水果超市教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、 会商量确定水果的价格，并制作价目标签。 2、 初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。 3、 培养幼儿积极参与活动的兴趣。 4、 让孩子们能正确判断数量。 5、 培养幼儿对数字的认识能力。 活动准备： 1、 已参观过水果店、超市。 2、 几种水果玩具（数量为幼儿4倍）、货架、代币券（数字1---5）。 活动过程： 1、 教师和幼儿共同布置“水果店”。 让幼儿确定水果的品种，货架的摆放位置。 2、 幼儿分组商议水果价格，并给每个水果制作价目标签。 3、 参观超市并购物。 （1）教师带领幼儿参观超市，引导幼儿观察水果上的价目表。 （2）商量分成两组，轮流扮演收银员和顾客。 （3）扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。 “每个幼儿只能买5元钱以内的水果”。 “如果让你用5元钱买两样水果，你可以买哪两样？” 请
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