这是大班数学大嘴巴鱼量的比较教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动名称：《大嘴巴鱼》（量的比较） 活动目标： 1、知识目标：初步认识大于号和小于号，并了解其含义。 2、技能目标：学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。 3、情感目标：积极参与游戏，并能与同伴合作完成游戏。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 5、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动重点： 能熟练判断10以内数字的大小。 活动难点： 会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小，并能正确读出不等式。 活动准备： 1、多媒体课件。 2、布置好大嘴巴鱼和小虾的家、大嘴巴鱼图片。 3、不等式、数字卡。 活动过程： 一 、开始部分 师幼谈话引出课题。 二、基本部分 1、游戏：“大嘴巴鱼吃虾”，学习数量多少的比较。 （1）教师讲解游戏规则并叫个别幼儿示范游戏。 （2）指导幼儿分组游戏。 2、认识大于号和小于号，并了解其含义。 （1）观看课件，认识大于号和小于号。 （2）通过计数的方式比多少、大小。 （3）用身体动作表示大于号和小于号。 （4）看卡片上的数，判断大小。 （5）观看课件，引导发现。 （6）练习大于号和小于号的用法。 3、游戏：“找朋友”，巩固10以内数量大小的比较。 活动评析：教学反思： 在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
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