这是大班游戏军事演习教案反思，是优秀的大班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
教学目标： 1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。 3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、喜欢参与游戏，体验。教学准备： 简单的地图示意图若干；口哨一个；奖状一张。教学过程： 一、准备活动： 1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等 2、动作训练：匍匐前进 ①教师示范，幼儿练习（个别与集体） ②小游戏：我是一个小小兵。 游戏规则：教师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为胜利者。二、游戏：军事演习-哨兵和侦察员 1、教师讲解游戏规则：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否则出局。 2、进行游戏： ①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。 ②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。 ③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。（在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；反之，侦察兵获胜。）三、演习完毕： 1、集合、点评。 2、颁发奖状。活动反思： 教师的语言需要组织，要注意细节。重点动作有机械性的学习非常不可用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在活动中教师发现问题应该及时告诉幼儿，以便幼儿及时的改正。
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