这是大班主题好玩的报纸教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、 让幼儿了解报纸的制作、用途和可回收性。 2、 探索多种玩报纸的方法,培养幼儿的合作能力。 3、 发展幼儿的想象及创造能力,并提高其解决问题的能力。 4、 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5、 培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受手工活动的乐趣.教学重点、难点 活动重点：发展幼儿运动能力 活动难点：培养幼儿创造思维能力活动准备 1、 家园共同收集废旧报纸。 2、 水彩笔、剪刀、胶水、订书机等。 3、 参观报纸的制作程序录像.废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。活动过程 一、科学活动:报纸从哪里来? 1、 教师为订《青少年报》的幼儿发放报纸,导入 课题。 (1)人们为什么要订报纸? (2)报纸是用什么材料做出来的? (3)报纸有哪些特性? 2 幼儿动手、动脑,分组小实验。 A组做报纸吸水实验,B组做报纸可燃性实验。 3、幼儿互相谈论,分享报纸的其他特性。 报纸可以折、剪、粘贴,报纸可以回收利用。 4、 幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。 5、 幼儿一起阅读《青少年报》。二、体育活动:好玩的报纸 1、 师:今天老师要和小朋友一起用报纸玩游戏,请小朋友试一试报纸有哪些玩法。提醒幼儿玩法要与别人不一样。 2、 幼儿自由探索. (1)幼儿探索一个人玩报纸游戏的方法,教师观察记录: 把报纸平放在地下进行双脚跳、单脚跳;把报纸顶在头上做帽子,慢慢向前走;把报纸平放在胸前,快速向前迎风跑;把报纸折成小飞机玩;把报纸揉成小纸球,向前投掷、抛接;把报纸折成细细的一条,玩走钢丝的游戏。 (2)幼儿自由探索合作玩报纸游戏,教师观察记录: 把报纸卷成棒,二人击剑;二人背对背夹报纸侧行走;把报纸放在身后当作尾巴,玩抓尾巴的游戏;幼儿面对面把报纸拉平,另一幼儿快跑过去,玩冲破高墙的游戏;两个幼儿拉着报纸离地一定高度,玩从下面钻、爬“山洞”的游戏;把报纸揉成纸球互相抛接……三、美术活动:制作报纸时装 1、 教师激发幼儿制作时装的兴趣。 师:这件美丽的时装是用什么材料做成的?(丰富词汇:报纸时装) 2、 教师介绍所提供的各种材料和使用方法。 3、 幼儿商量讨论如何设计自己喜欢的时装,教师表扬大胆想象、有创意的幼儿。 4、 教师引导幼儿按照自己意愿选择组别,进行报纸时装制作.(教师提醒幼儿将报纸碎屑放进可回收垃圾桶中) 5、 幼儿互相欣赏美丽的报纸时装。教学反思 本活动所选择的报纸常见易找,是很好的动手动脑操作材料．通过活动,幼儿的环保意识增强了,并知道了报纸的制作程序和可以回收使用的特点。 在本活动中,幼儿始终保持着浓厚的兴趣,在快乐中积极参与、主动探索,并乐意把自己所想、所做的跟老师和同伴分享,其思维能力、想象力、动手操作能力、语言表达能力和与人合作的能力都得到了一定程度的发展。
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