这是小班科学各种各样的盒子教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
设计意图：为了满足幼儿的好奇心，也为了让幼儿对各种各样的盒子有更深的了解，于是生成的这一科学活动《有趣的盒子》。活动目标：1.认识各种盒子与其用途。2.利用废旧物游戏，增强环保意识。3.按照盒子共同特征分类。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：各种各样的盒子若干个(泡沫盒、纸盒、铁盒等)，小粘贴。活动过程：一、认识各种盒子1.出示盒子：这是什么?这些盒子叫什么名字?它们是什么样子的?2.幼儿分组观察讨论。3.师幼小结。4.幼儿操作讲述，比较盒子的不同。5.教师小结：盒子有大，有小;有正方体，有长方体;有木头制成的，有硬板纸做的，有塑料做的……种类繁多。<教案来.自:qulaoshi.com>将盒子分类(以组为单位，先讨论，再分类。按一个共同特征分类)二、按盒子的一个共同特征分类你们按什么来分的?还会怎么分?三、运用盒子开展游戏，增强环保意识1.做装饰品：小动物头饰、家用电器、机器人，玩游戏。2.游戏：要求双脚夹紧盒子往前跳，双手同时也搬运盒子。活动延伸：利用盒子开展各类游戏。活动反思：本次活动幼儿很感兴趣，参与的积极性很高，并且对各种盒子又多了一些认识，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打开方法，大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类，个别幼儿对分类分辨得还不是太好，需要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。
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