这是小班科学和三角形娃娃交朋友教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： （1）认识三角形，能从多种图形中把不同颜色、大小的三角形找出来。 （2）能从周围生活环境中找到与三角形相似的物体。 （3）体验数学活动的乐趣。 （4）让幼儿学会初步的记录方法。 （5）学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动准备： （1）请家长帮助幼儿收集三角形的相关物体。 （2）各种颜色和大小的三角形、长方形、正方形图形若干，八个篮子，录音机一台。 （3）在教室四周有意识地放置一些三角形的物品。 活动过程： （1）组织幼儿坐成半圆。 （2）引导幼儿认识三角形。 ①请幼儿分享自己带来的三角形物品，说说自己带来的是什么，它们是什么样子的。 ②引导幼儿初步了解三角形的特点：有三个角和三条边。 （3）游戏：小鸟找食。 玩法：音乐响起时，小鸟跟妈妈可以飞来飞去，音乐停时，妈妈说："宝宝请找出三角形的食物吧"，小鸟们找出三角形的"食物"放入篮中，让妈妈检查。游戏可多次进行。 （4）请幼儿说说自己还看到过哪些东西是三角形的。 ①引导幼儿从自己用过的、吃过的物品中寻找。 ②从教室的环境中找三角形物品。 （5）同伴间分享找到的物品，体验活动的快乐。 备注：此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p212页教学反思： 引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
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