这是小班社会活动我爱老师教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 2、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 3、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备： 一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动) 班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。 歌曲《我的幼儿园》活动过程： (一)看录像。(老师的单人录像) T：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师? T：老师在干什么? T：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事? T：老师还帮小朋友做了什么事情呢? 如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。(三)操作活动“送给老师的礼物” 在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。亲子活动： 家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。活动评价： 通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。 ⒈你们班上有哪些老师? ⒉你喜欢她们吗? ⒊老师帮小朋友做了哪些事情?教学反思： 设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题。我在活动的开端，引导幼儿观察画面，感受老师的辛苦。激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验积极联想，打开思路，做好准备。
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