这是小班社会认识交通规则教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.认识多种交通工具。 2.了解各种车辆的用途。 3.知道简单的交通规则。 4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备： 1.PPT课件 2.音乐活动过程： 一、谈话导入师：小朋友们，今天早上你是坐什么车来幼儿园的呀？ （幼儿自由回答）师：除了刚才说的这些，马路上还有很多不同种类的车呢！我们一起来看看，好吗？二、认识多种交通工具及其用途 1、出示警车图片，幼儿观察。 提问： （1）这是什么车？（警车） （2）它是什么颜色的？什么样子的？ （3）警车是用来干嘛的呢？（抓坏人） 2、出示救护车图片，幼儿观察。 提问： （1）这是什么车？（救护车） （2）它是什么颜色的？什么样子的？ （3）救护车是用来干嘛的呢？（抢救病人） 3、出示洒水车图片，幼儿观察。 提问： （1）这是什么车？（洒水车） （2）它是什么颜色的？什么样子的？（像下雨一样） （3）洒水车是用来干嘛的呢？（向路面上洒水和冲洗马路，把马路上的灰尘洗掉，让空气变得清新） 4、出示邮政车图片，幼儿观察。 提问： （1）这是什么车？（邮政车） （2）它是什么颜色的？什么样子的？ （3）邮政车是用来干嘛的呢？（运送信件） 5、出示吊车图片，幼儿观察。 提问： （1）这是什么车？（吊车） （2）它是什么颜色的？什么样子的？（长长的手臂） （3）吊车是用来干嘛的呢？（盖楼房时运重物的） 6、再次观看图片，巩固对车辆的认识。三、猜谜游戏教师和幼儿玩猜谜游戏。 师：小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的游戏，请听清楚老师的题目，然后回答是什么车。明白了吗？ 第一个：会像路面上洒水的，把马路洗干净的车是什么车？（洒水车）第二个：长长的手臂运重物（吊车）第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车？（警车）第四个：有人生病了，可以救命的是什么车（救护车）第五个：可以送信送邮件的是什么车？（邮政车）四、认识信号灯，学习简单的交通规则。 各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上开车一定要注意安全，必须遵守交通规则。 出示交通标志：红绿灯，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。五、游戏结束。 1.播放音乐《开汽车》，知道幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识。 2.小朋友们们，今天老师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去马路上开汽车去好吗？教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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