这是小班数学左左和右右教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：能以不同参照物区分左右，并学习看地图找到目标。发展观察、辨别、归案的能力。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。发展幼儿的观察力、空间想象能力。通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动准备：将目标物事先放入鞋柜中（鞋柜为2层格子状）左右地图若干份，如：左3→右2→右4活动过程：1、自我发现：分辨自己身体各部位的左右，说说它们在日常生活中的作用：如：吃饭时右手拿筷子，左手端饭碗，骑车时左右两脚交替向前蹬车……。2、以自身为参照物寻找周围的左右东西。如：请你们找找钢琴在你的哪一边……3、游戏“寻宝”中，根据参照物的变换寻找左右。幼儿自动分组，分工合作，齐心协力找到目标物，又快又正确的队为优胜。教学反思：通过上这节课，加深了幼儿对不同情况下区分左右的认识。全班90%的幼儿对“以自己为参照物区分左右”能真正的理解和接受。
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