这是小班数学下面应该排什么教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
数学活动： 下面应该排什么 目标： 1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 5、体验数学集体游戏的快乐。 准备：１、图谱Ａ：大小不同的紫色三角形 Ｂ：大小相同，颜色不同的圆 Ｃ：颜色不同的半圆和正方形 Ｄ：颜色不同的苹果和茄子 ２、图形若干 ３、幼儿用书《下面应该排什么》 ４、水彩笔 过程： 一、 直接引题 １、（出示图谱Ａ）上面有什么？它们有什么不同？（三角形，大小不同） ２、请你仔细看看上面的三角形，它们是怎么排队的？ ３、请你告诉我下面应该排什么？（幼儿说，师演示） 二、 进一步学习排序 １、（出示图谱Ｂ）请你看看这组图谱，它们有什么不一样？ ２、是按什么顺序排的？ ３、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么 ４、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。 ５、（出示图谱Ｃ）：请你们告诉我，它们是怎么排队的？ ６、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？ ７、（出示图谱Ｄ）：请你看看这张图谱是按什么顺序排的？ ８、根据顺序，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，纠正好再排。 ９、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？ 三、 幼儿作业 １、 给你们准备了作业纸，请你们按照排序的方法给它们排队。 ２、 幼儿作业，师指导。 ３、教师批改作业并讲评。 四、 排队游戏 [教案频道www.qinzibuy.com/jiaoan] １、 现在老师要带你们出去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以出去玩。 ２、 请你按一个男孩一个女孩的方法排队。 ３、 带幼儿出去做游戏。教学反思： 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
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