这是小班音乐狮子和小动物教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
教学目标：1.让幼儿学会倾听音乐、欣赏音乐。2.巩固小动物走路的律动.3.尝试用肢体语言表现音乐。4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。教学准备：1.物质准备：森林背景图、小动物图片及胸饰。2.知识经验：幼儿已听过故事《猎人的故事》；已学会兔子跳、小鸟飞、大象走。教学过程：一、幼儿听音乐做小鸟飞、兔子跳、大象走进入活动场地。二、基本部分1.完整欣赏音乐一遍。2.分段欣赏音乐。欣赏第一段：《森林狂想曲》前半部分（旋律优美、欢快）师生谈话：你听到了谁的叫声？它在哪里？还有谁？他们在干什么？为什么？（引导幼儿说出音乐旋律优美、欢快）欣赏第一段：《狮子王进行曲》（音乐强劲有力）师生谈话：发生了什么事情？小动物们会怎么做？欣赏第三段：《森林狂想曲》后半部分（旋律优美、欢快）师生谈话：小动物们的心情是怎么样的？为什么？3.完整欣赏一遍.引导幼儿用肢体语言表现音乐.三.结束部分音乐表演：幼儿自由选择动物胸饰，模仿小动物走路，表现音乐.活动反思：整个活动我都以游戏的口吻引导孩子，孩子也是以游戏角色参与活，也能突现音乐的目标实现过程。如节奏的练习的情景化，演唱要求渗透于音乐形象中;动作表现的美的要求、节律性教师都能注意到。不足之处：教学中没有鼓励幼儿的求异思维，也没有控制幼儿演唱音量。
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