这是小班音乐调皮的小老鼠教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、学习弯腰蹲跑的基本动作，增强下肢肌肉力量。 2、体验克服困难后的成功感。 3、了解多运动对身体有好处。 4、体验游戏的快乐。活动准备： 1、老鼠头饰15个，猫头饰1个，大小不等的粮食包15份。 2、用铁圈6只上绑宽紧带制成地道3条--各高25厘米、30厘米、35厘米，上面可挂铃铛增加游戏性。 3、布置场地。活动过程： 一、快乐鼠。 1、指导语：走，老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。 2、重点指导：准备操。 上、下肢--"左看看、右看看，转个圈儿洗洗脸。" 腹背运动--"吃大米，真好吃；吃松子，真好吃；喝点油，吃饱了。" 全身运动--"游啊游，游啊游，跳到岸上看一看；游啊游，游啊游，跳舞到岸上闻一闻。" 跳跃运动--"跑过小沙滩，条=跳过小土坑。" 下蹲运动--"去打猎，去打猎，啪啪啪啪，耶！胜利了！"二、小老鼠钻洞。（引导幼儿弯腰半蹲跑） 1、指导语：这里有一条又低又长的地道，怎样通过地道，又快又不让猫发现？ 2、指导要点：引导幼儿排成队自由探索过地道的办法，教师注意提醒幼儿弯腰。三、游戏"机灵的小老鼠"。（幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高度的地道） 1、游戏玩法：教师扮演"花猫"，躲在不远处，小老鼠们又轻又快地通过一条条地道，到花猫的音乐响起时，花猫出现去抓小老鼠，小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。 2、指导要点：幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动，加快通过的速度。并增加难度练习，要求每个幼儿与观念弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。四、小老鼠休息日。 鼓励表扬勇敢、机灵的"小老鼠"，整理，休息！教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
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