这是中班科学叮叮当教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。2、体验探索的乐趣。活动准备1、教学实验材料：有盖的罐子若干、黄豆报纸米粒碗勺等2、实验记录：记录单、绘画方式记录3、时间安排：20——30分钟活动过程1、教师出示装有东西的罐子，摇一摇。T、咦，怎么回事？猜猜这个罐子怎么会发出声音？C、有东西。T、有什么东西呢？2、幼儿猜想，大胆表述3、介绍制作材料：黄豆、报纸、米粒T、选择一种材料装入罐子，盖上盖子，听听是什么声音？要求装时小心，不把材料洒出来。4、交流记录：T、你用什么材料装进去，发出什么声音？5、游戏：我们一起摇一摇。请幼儿摇动罐子，听听声音一样吗？为什么？幼儿了解装的东西不一样，发出的声音不一样。6、幼儿再次操作，再次记录，做个和第一次不一样的罐子，装不一样的材料。再次提醒幼儿操作时不把材料洒出来。7、活动交流：展示幼儿记录，鼓励幼儿大胆交流。活动反思：本次活动适合幼儿年龄特点，让幼儿明白了耳朵能听声音，要保护好耳朵。活动中，每一名幼儿都表现的积极，能充分与老师互动，在分享交流环节、在体验游戏环节、在讨论等环节，教师积极鼓励幼儿参与各种活动并及时给予表扬，保证了每一名幼儿都能快乐地得到最大程度的发展。 不足之处：有几个幼儿不够大胆，参与活动的积极性不是太强，还需在今后的活动中加强锻炼。
<