这是中班美术小树林变了教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
【活动目标】1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。2、大胆表现，体验交流的乐趣。3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。【活动准备】经验准备：观察过三个时间段(白天、傍晚、夜晚)树林景色变化的图片。物质准备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒【活动过程】一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗?它们的景色有什么不一样?为什么这些树林的颜色会不一样?(颜色的变化是由于光线的变化造成的)二、启发幼儿构图。1、师：如果请你来绘画你想画什么时候的小树林?。屈，老师.教案.网出处。你会使用什么颜色?2、教师出示范图，引导幼儿观察图中树叶的颜色。师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜色?傍晚、晚上的呢?三、引导幼儿绘画小树林。1、构图：先绘画小树林。2、根据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。四、展示与分享：师幼共同布置"美丽的树林"展，共同欣赏，评价作品。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
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