这是中班美术卷心菜的联想教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1.通过观察实物，组织线条表现形象。 2.创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间。 3.根据生活经验联想，构成有情趣的画面。 4.有兴趣参与线描活动。 5.引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。 6.在理解故事的基础上，尝试续编故事。中班美术活动教案《卷心菜的联想》活动准备 1.幼儿有一定的线描画经验。 2.卷心菜照片，视频仪，电视机，用于欣赏的幼儿作品，白纸，勾线笔，黑板，展示作品的镜框，农民伯伯木偶。活动过程 1.观察实物，自主造型。 （1）观察卷心菜，自主造型。 师：有个农民伯伯种了棵圆圆的卷心菜，如果把卷心菜切开，里面会是怎样的呢？我们一起仔细看一看。 视频播放卷心菜剖面，让幼儿仔细观察。 师：请你把它的样子画在纸上，要画得大大的，撑满整张纸。 幼儿自主造型，教师挑选部分幼儿的卷心造型，展示在大黑板上。 （2）视频播放一位幼儿的卷心菜造型，交流：这个小朋友画的卷心菜是怎样的？ 师小结：卷心菜的形状是个大大的圆，我们可以用像树干一样的形状画出卷心菜的芯，用螺旋线和一圈一圈的弧线画出卷心菜的叶子。 （3）视频播放部分幼儿的卷心菜造型，引导幼儿运用不同图式表现卷心菜。 师：卷心菜的芯可以画成不同的样子，瞧这些小朋友是怎么画的；卷心菜的叶子也不；—定用弧线画，看他们用了哪些线条。2.欣赏范例作品，引导细致刻画。 师：小朋友的卷心菜画得非常棒，老师这里还有更漂亮的卷心菜。 这棵卷心菜里面画了很多不同方向的弧线，一圈一圈画得很多很密，蜗牛、小虫子在卷心菜周围爬来爬去。 这棵卷心菜里面有各种不同的线条、开关，画得很多很密，画满了整棵卷心菜，蜗牛和蚂蚁排着队爬在卷心菜的上面。3.教师指导，幼儿作画。 （1）要求：请你也来画一棵有着很密线、形的美丽的卷心菜。想一想：卷心菜种在地里的时候，会有哪些小小的虫子在它的周围活动？ （2）指导： ①鼓励幼儿根据观察的感受组织不同的有变化的线条表现卷心菜，不要求写实。 ②鼓励幼儿将线、形密密地填满卷心菜的内部； ③鼓励幼儿大胆联想，构成有情趣的画画。 教师及时介绍有创意的幼儿作品。4.展示幼儿作品，欣赏评价。 （1）教师评价：将全体幼儿的作品展示在设计好的镜框中，教师操作木偶，以农民伯伯的口吻选择一张出色的作品进行评价。 （2）幼儿评价：你喜欢哪些卷心菜，为什么？ （3）以帮助农民伯伯开汽车运卷心菜到菜场，结束活动。活动反思：根据《纲要》的精神，各领域的内容要有机地结合起来，相互渗透，注重综合性、趣味性与活动性。因此，在最后一个讲评的环节中，让孩子充分地联想，将画面上的情节表达出来。综合了语言与美术的内容，让孩子们在动手绘画中和动脑联想中发展了语言。但由于孩子的水平有差异，在具体组织引导中，将不同的孩子给予不同层次的引导要求，让每个孩子都体验到活动的乐趣。
<