这是中班美术可爱的小蛇教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、学习用纸条裁剪、折叠制作小蛇，表现小蛇的躯体和可爱的头部 2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握剪、折、粘贴的技法。 3、在纸工活动中，保持桌面和地面整洁，养成良好的手工活动习惯。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 活动准备： 1、每组有小箩筐一个（里面分别有长制作小蛇的纸张） 2、每组5盒油画棒，5支构线笔，5把剪刀，两支胶水，两块抹布（或餐巾纸，拭擦多余的胶水） 3、小蛇范例一个 活动过程： 一、教师出示范例，引起幼儿兴趣。 教师：这是什么？小蛇的身体是什么样子的？ （灵活的扭动！！） 你们想动手做一只可爱的小蛇吗？ 二、观察范例，了解制作小蛇的方法。 1、小蛇的身上有什么颜色（身体颜色，身上的斑纹）？小蛇的身体灵活吗？ 2、教师根据幼儿的讲述示范制作小蛇的身体。 （1）把纸张按黑线剪为长条，每位小朋友需4根长条，并两两粘贴成2根长的 （2）在长条纸上涂你喜欢的颜色 （3）2根的一端十字交叉粘贴（端部完全重叠），一根压一根对折成螺旋形，另一端也粘贴一起（不够一次对折部分，可剪掉） 3、小蛇的脑袋是是什么形状？嘴巴张开会看到什么？是怎么做的？（ 椭圆型的脑袋中间有一根可以伸出很长的舌头） （1）把2片脑袋和舌头按黑线剪下，并涂上自己喜欢的颜色。 （2）把脑袋按照虚线反折 （3）将把长舌头粘贴在2片脑袋之间 提醒小朋友注意：不要把2片脑袋完全粘贴一起 4、教师把小蛇的脑袋粘贴在长长的身体上，并且在一面用黑色构线笔添画眼睛。 三、幼儿操作活动：小蛇 重点引导幼儿将做好的小蛇贴在纸上（PS：可另用一页纸，在上添画背景：树林、草地…… ，让小蛇在里面穿梭） 幼儿相互欣赏自己制作的小蛇，感知体验成功制作纸条小小蛇的快乐。教学反思： 1、《好饿的小蛇》是一个很有创意的故事，适合中班幼儿的听赏与模仿。为了能让幼儿感受到故事的幽默与诙谐，我用极其夸张的语言、表情及动作表现小蛇吞东西的样子，并且鼓励幼儿学习模仿小蛇有趣的吞咽动作，通过拟声词"啊呜--咕嘟"的重复表演，让孩子感受到小蛇吃东西的有趣与特别，激发孩子情境性表演的兴趣，满足小班幼儿"能听懂、愿意想、喜欢说、爱表现"的活动积极性。 2、在教学重点环节处，让幼儿根据自己观察到的内容，发散思维大胆猜测小蛇的肚子里到底吃了什么东西？这个环节也是调动孩子原有的生活经验，在孩子认真观察"身体变样了的小蛇"的前提下进行合理猜测，鼓励每个孩子都能投入到猜测活动中，教师重点引导幼儿发现小蛇肚子的变化，而不单单只是引导宝宝猜对了没有。最后，教师出示图片揭晓答案，形象地归纳出变样后的小蛇为：苹果蛇、香蕉蛇、葡萄蛇、菠萝蛇、小树蛇……让孩子直接关注故事背后所蕴涵的幽默与滑稽。
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