这是中班数学铺小路教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
中班数学教案《铺小路》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿练习手口一致点数，并能正确地说出总数，有兴趣参加数学活动，发展幼儿地观察力，空间想像能力，快来看看幼儿园中班数学《铺小路》含反思教案吧。幼儿园中班数学教案《铺小路》含反思活动目标：1、有兴趣参加数学活动。2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。3、发展幼儿地观察力，空间想像能力。4、探索数量的物体匹配相应地点卡。5、欣赏图片。活动准备：物质准备：PPT课件、字卡、操作材料。经验准备：幼儿已在上节课感知过6以内的数量。重点难点：活动重点：引导幼儿理解数字的含义。活动难点：如何用数字去代表物体地数量。活动过程：一、开始部分。观察PPT课件(小朋友们都见过家里的厨房)今天，妈妈有事不能收拾厨房，我们的小朋友可以帮妈妈吗?二、基本部分。整理娃娃家。教师带领幼儿来到“家”的场景中。中班数学教案《干净的厨房》含PPT课件(4)认识数字卡，教师出示卡片。请幼儿说出卡片上的数字是几，告诉幼儿有几个东西就可以用几的数字卡表示。(5)请幼儿为娃娃家的每种物品送相应的数字卡，鼓励幼儿边送边说六个碗可以用数字6的卡片表示，两个杯子可以用2的数字卡表示等。活动延伸：1、数一数圈一圈：引导幼儿观察幼儿操作材料，请幼儿观察并找出6个的物品，把它圈出来。2、交流活动：请幼儿介绍数数圈圈活动，说一说为什么要圈6个物体，进一步了解数字6的含义，并知道数字可以代表物体与数。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。
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