这是中班数学优质课认识长方形教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、初步认识生活中各种长方形的物品。 2、发音标准，敢于用汉语表达所见物品的形状。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点 激发幼儿的兴趣，让幼儿敢于并乐于用汉语言表达自己的意愿。活动准备 1、大小、颜色不等的圆形卡纸若干。 2、大小颜色不等的长方形卡片 若干 3、小红花活动过程 一、展开部分 1、教师在黑板上画上圆形，长方形图案，请幼儿说出所指图行的名称。 2、教师将幼儿园带入区角认识图形。 3、教师让幼儿给长方形图片进行找朋友活动，把相同的图片放到一起，并装入纸箱中。 4、将幼儿分组进行此活动。 5、教师引导幼儿在教室中寻找长方形物品。如黑板、桌面、电视机、窗户、门。 6、引导幼儿说出名句子： 长方形的桌子、 长方形的 黑板、 长方形的窗户二、结束部分 让幼儿手拿粉笔在黑板上画长方形，比一比谁画得最好、最像，最漂亮，教师对表现突出的幼儿进行表扬，并贴小红花。教学反思 1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。2、鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予及于的配合和支持。3、在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。
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