这是中班数学认识上下教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：认识不同的方位可以帮助幼儿发展空间概念活动准备：引导幼儿完成学习内容，说出小动物所处的位置活动过程：一．引导生观察图，指出小兔，小熊所处的位置1.引导幼儿用上下个说一句话二．引导生观察树上树下各有什么动物？引导生有树上`````树下练习对话三．巩固新知说说图中的小动物都在什么位置小鸟……..小朋友…….鸭子……四．知识拓展，引导幼儿说话天上有…..地上有….五．活动评价教学反思：孩子们的学习是要将他们日常生活中的一些活动规范化，常识经验系统化，所以，孩子已有的生活经验对于他们理解数学中的“上下”是十分重要的。然而正是通过生活经验，孩子们才能经历一个从具体到逐步抽象的过程。
<