这是中班音乐有趣的打击乐器教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。2、搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍。3、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。5、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。活动准备：1、各种纸盒、橡皮筋、各种瓶盖、各种饮料盒子、种子、瓶子、石子、各种种子、纸片、木块、沙等2、节奏卡若干活动重点：运用各种不同材料进行打击乐器制作。活动难点：运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音。活动流程：导入活动——制作活动——介绍活动——游戏活动活动内容：一、导入活动1、 介绍各种幼儿搜集的材料引起幼儿对活动的兴趣师：“我们小朋友从家里搜集了好多的废旧物品，我们一起来看看有些什么”一、 制作打击乐器1、 引导幼儿用不同的材料进行制作。2、 活动过程中发现问题教师及时给予幼儿帮助。3、 提高多种节奏表现形式让先做好的幼儿进行练习。4、 讨论活动：a、介绍自己做的打击乐器，b、引导幼儿说说在制作的过程中你发现了什么问题？。二、 游戏：我们来做演奏家a、幼儿合奏进行表演。B、相交换打击乐器进行表演。 教学反思： 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
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