这是中班音乐风中的小鸭教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标： 1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。 2、创编刮大风和刮小风时的动作。 3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 5、随歌曲旋律唱出来。 活动准备： 音乐磁带二、活动过程： 1、在优美抒情的《化蝶》乐曲声中，边做蝴蝶飞舞边愉快地进入教室与同伴交往。（事先请几位小朋友坐在教室中，表示"花"，进行蝴蝶找花的活动）2、复习歌曲《柳树姑娘》 ａ、齐唱歌曲ｂ、进行简单的表演3、学玩音乐游戏。 ａ、欣赏故事：早晨，鸭妈妈带着她的宝宝们，摇摇摆摆地来到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高兴。突然，天变了，刮风了，风一会大，一会儿小，鸭宝宝们吓得不知如何是好。鸭妈妈说："孩子们！别害怕，只要我们紧紧地抱住大树，躲在大石头后面，大风就不会把……。 ｂ、倾听音乐，感知乐曲ABA结构，并联想故事情节。 ｃ、在座位上做随乐动作。A段音乐用双手食指合拍地点双腿，表示鸭走和自由游泳动作。B段音乐控制不动。 ｄ、在教室内自由找空间做鸭子游泳动作，B段音乐控制不动。 ｅ、创编括风动作。 倾听B段音乐，区分乐曲中的力度变化，并随乐动作，教师反馈部分幼儿动作，供幼儿交流、学习。 ｆ、全体幼儿随B段音乐做括风动作。 ｇ分角色游戏。 部分幼儿扮"风"坐在座位上，其他幼儿扮演小鸭，随乐游戏。 ｈ、交换角色。活动反思：活动是严谨的，知识具有科学性，所以科学活动的目标一定要具有针对性，材料一定要多样性和可操作性，语言一定要简洁性和明确性，环节一定要清晰性和明了性。这样的科学活动才更有价值性。
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