这是中班音乐小兔子的菜园教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
目标：1．学唱歌曲，能有节奏的念白。2．能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。准备：青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片；节奏图谱。过程：一、播放《小兔子的菜园》的伴奏音乐，师幼扮演兔妈妈和兔宝宝，听音乐蹦蹦跳跳进入活动室。二、提问导入：小兔子在菜园里种了许多喜欢吃的蔬菜，你们猜猜都有些什么？（根据幼儿回答，逐一出示蔬菜的图片，并有节奏的念白。）三、学唱歌曲1．小兔子吃蔬菜，学习歌曲第一段（1）播放第一段音乐，请幼儿仔细倾听歌曲内容。（2）教师用歌曲中的念白来回答，即按节奏念：有青菜、有萝卜、有南瓜、还有毛豆。（3）出示节奏图谱，幼儿边拍手边念白。（4）再次倾听第一段后，引导幼儿有节奏地学小兔子吃蔬菜的样子--"啊呜啊呜"。（5）完整学唱第一段。2．小兔子种蔬菜，学习歌曲第二段（1）幼儿倾听歌曲第二段，小兔子种了什么蔬菜？按什么顺序种的？（2）引导幼儿大胆想像种菜的动作，如锄地、挖坑、铲土、压土、浇水等。（3）幼儿学唱歌曲第二段，鼓励幼儿轻轻跟唱，有节奏地念白。3、完整演唱歌曲四、延伸活动：制作"小菜园"请幼儿把小兔子喜欢吃的蔬菜画在卡片上，在卡片上贴上牙签，插在一个泡沫盒上，制作成"小菜园"，请小兔子来品尝。活动反思：在活动中运用故事情境创设，能激发幼儿学习的兴趣。活动中图谱的运用也比价的好。第一段引导幼儿用不同的声音来表现吃蔬菜的情境，第二段重点让幼儿用不同的动作来表现中蔬菜的情境。
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