这是中班艺术活动好朋友写真集教案反思，是优秀的中班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.通过观察，知道幼儿画出好朋友的基本特征和主要特点。 2.培养幼儿的观察能力和绘画表现力。 3.引导幼儿体会为好朋友画像的愉快心情。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 活动准备： 1.知识经验：已学会做《好朋友》的游戏2.油画棒、纸人手一份，范画一张活动过程： 一、找一找。拍手做找朋友的游戏，引入主题，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿边唱："一二三四五六七，我的朋友在哪里？在这里，在这里，我的朋友在这里"边找朋友。幼儿找到自己的好朋友，每两人结伴面对面坐好。 二、说一说。引导幼儿会用完整的语句谈论好朋友的特征。 师：我们每个人都找到了自己的好朋友，好朋友的样子都是不一样的。那你来说说你的好朋友是男孩还是女孩？发型是什么样的？五官张相怎么样？喜欢穿什么衣服？请小朋友说给别人听一听。（幼儿观察自由交流，请2~3为幼儿来交流自己的朋友长相）师：刚才，小朋友都向大家介绍了自己好朋友的样子，那你们想不想知道老师的好朋友长什么样子呢?我呀给我的好朋友画了一张像（边说边将图片给展示出来，放置在黑板上。引导幼儿说出老师朋友的样貌，重点讲述发型、五官以及服饰的特点。）我给好朋友画了张漂亮的像，那你想不想也给自己的好朋友来画一张像呢？ 三、幼儿操作1.教师示范，并及时讲解要求。 2.要求： （1）画的时候先画基本部分（头、身体、四肢），再画主要特征（五官），即先画大，再画小，最后给朋友穿上漂亮的衣服。 （2）选择自己喜欢的颜色作画。 （3）画画的时候要抬头挺胸，眼睛不要离画纸太近，保护好眼睛。 3.幼儿操作，教师巡回指导四、展示讲评。 教师将画的有特色的幼儿作品展示在黑板上，互相欣赏，并请个别幼儿介绍自己的画作。活动反思： 在活动中，幼儿能说出好朋友的外形特点，如大大的眼睛，有条小辫子等。在绘画前，我要求幼儿先确定眼睛的位置，然后再画上嘴巴、鼻子、耳朵，女孩子的话还可以画睫毛等等。所以绘画时，大部分幼儿都能根据要求来画，所以效果不错。个别幼儿还需区域游戏时重点指导。
<