这是中班游戏火车赛跑教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标 1、认识和了解火车的特点。 2、提高幼儿肢体模仿能力。 3、体验运动游戏的快乐，有积极、乐观的态度。 4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 5、喜欢参加音乐活动，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点 重点：提高幼儿肢体模仿能力。 难点：让幼儿进行创编动作。活动准备 1、材料准备：纱巾、呼拉圈、音乐《火车》 2、知识准备：火车的有关知识，课程之前反复把音乐听熟，创意各种好玩的动作。活动过程 1、带幼儿进入场地 2、提出问题，直接引入主题。 3、观看动画，激发幼儿兴趣，让幼儿了解火车。 4、听音乐，做游戏。 1) 播放音乐，师幼一起随着音乐做律动，感受音乐。 2) 请幼儿创编开小火车的动作。 3) 师幼听音乐，使用呼拉圈，玩游戏。 4） 擦火车 5） 列车员开着小火车离场教学反思 根据《纲要》中指出： 艺术是实施美育的主要途径，幼儿园应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能用自己喜欢的方式大胆的表达自己的情感和体验。鉴于此，根据这一指导要点，再结合《纲要》在中班音乐领域的目标要求：“愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感；在体验和操作中感知并比较各种乐器音色的不同，初步养成正确使用乐器的习惯；在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的感觉。” 我设计了音乐游戏《火车》这一课，在活动中，幼儿充分获得了音乐活动带来的愉悦和美感，玩的非常开心。只是在活动的每个环节上，我过渡的不够好，不能很好的串联在一起，而且在游戏过程中，没有设计说明一个完整的游戏规则。导致幼儿在活动中没有规矩，肆意玩耍。而且在知识上，本次活动应该有所延伸，带有幼儿更多的知识，而不单单是玩，应该让幼儿在游戏中学到更多的知识。通过本次活动，我发现自己的很多不足，需要修改教案，延伸内容。
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