这是大班科学中秋购物教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、认识10元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。2、培养钱币换算能力。3、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性活动准备：1、幼儿用书，数学图卡组。2、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。活动过程：1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经历。(1)教师：小朋友，你们有没有去超市买过东西？(2)教师：超市里的东西很多，不同种类的东西价格也不同，你都买过什么东西？知道是多少钱嘛？你是从哪里知道价格的？2、亲身体验，情境游戏"超市购物"（1）与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景，并在每样物品前放置价格标签。（2）幼儿进行游戏，自由购物，到柜台前结账。（3）幼儿必须依据手中不同物品的不同价格，用对应的钱付款。（4）完成购物后，请幼儿相互交流购物、付款的情形，以及自己的计算方法。（5）可根据幼儿游戏情况增加游戏的难度，引导幼儿多买一种物品，提高幼儿的兴趣。3、操作幼儿用书，并完成练习。教学反思：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
<