这是大班音乐公开课礼貌歌教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
学目的与要求：1.再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作，注意动作的形象和节奏的合拍。2.大胆主动的邀请同伴合作表演，学习两两合作分角色表演。3.体验歌曲中小朋友之间宽容所带来的快乐。4.在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣；5.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。教学重点：再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作。教学难点：能与同伴合作表演，学习两两合作分角色表演。教学准备：教学挂图、教学课件，幼儿已会记歌词的内容。教学过程：一、开始部分1.谈话导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。小朋友们想做一名懂礼貌的好孩子，那怎样做才是懂礼貌？让幼儿自由发言。2.引出课题《礼貌歌》。3.发生练习１＝Ｃ――Ｆ ２／４１２ ３４︱５—︱５５５︱５５５︱５４ ３２︱小朋友唱 啦 啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦 １ — ‖ 啦 。二、基本部分1.放映课件，帮助幼儿回忆歌词内容，引起兴趣。2.教师范唱歌曲，幼儿仔细听后回答问题。提问：（1）歌曲是几拍子的？（2）歌曲里说了一件什么事？3.幼儿看挂图一起朗诵歌词。4.教师教唱歌曲，直到幼儿唱会为止。5.引导幼儿根据歌词内容创编动作，教师给与指导。6.教师帮助幼儿两两分角色表演。（1）教师和幼儿讨论两两分角色表演的分配方式。（2）教师引导幼儿商量两两合作表演的角色分配和动作安排。（3）幼儿主动邀请同伴进行角色表演2-3遍。7.幼儿边唱歌曲边进行表演。三、结束部分1.教师总结，教育幼儿小朋友之间要宽容相处，互相帮助。2.下课休息。活动反思：整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。
<