这是大班音乐公共汽车的轮子教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌词，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 2、迁移生活经验，为歌曲创编新歌词。 3、体验坐上"汽车"上唱歌的乐趣。 4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 引导幼儿在乘坐公共汽车时，注意观察车上乘客的动态。 活动过程： 1、复习歌曲表演《郊游》，表达歌曲的欢快和优美情绪。 2、熟悉乐曲旋律在《公共汽车的轮子》乐曲伴奏下，全体幼儿学做小司机，随音乐做开汽车动作。 3、学唱新歌（1）教师范唱歌曲。 （2）教师继续范唱，幼儿做小司机的动作。 （3）跟随教师学唱歌曲。 （4）扮演乘客，边唱歌曲边微微起伏颠动。 4、为歌曲创编新词。 5、边唱边表演。教学反思： 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
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