这是小班科学活动送礼物教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标: 1、复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类。 2、体会和妈妈一起过生日的温馨。 3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备 礼物、气球、糖果、彩泥蛋糕（大、中、小），每张桌子左端贴有小爱心标志（排序起始标志）大、中、小的分类盒 活动过程 1、妈妈的生日。 创设情景，请一名教师扮演妈妈："今天是我的生日，我要去买好东西给孩子们吃！"(妈妈退场) 教师："原来今天是妈妈的生日，在妈妈回来之前，我们好好准备一下，给妈妈开一个生日庆祝会。" 2、准备礼物。 （1）摆礼物（幼儿每人一份大、中、小礼物）。 教师："每个人都有礼物送给妈妈，请把礼物从小到大排列整齐，要从爱心标志这里开始排。" （2）教师观察幼儿摆放，引导幼儿发现从大到小的特征（从爱心标志开始，最大的礼物排在前面，后面一个礼物稍小一点，最小的礼物排在最后）。 （3）分糖果（幼儿每人一份大、中、小糖果）。 教师："生日庆祝会还要发糖，请你把糖果从小到大排整齐好吗？" （4）教师观察指导。 （5）分蛋糕（幼儿每人一份大、中、小蛋糕） 教师："把生日蛋糕摆整齐好吗？" 请幼儿按从小到大、从大到小的顺序排，排好后说出自己是怎样排的。 （6）插蜡烛。 教师："把蜡烛插在蛋糕上吧。" 3、送礼物。 准备大、中、小三个大小不同的箱子，请幼儿将送给妈妈的礼物大的送到大箱子里、中的放在中箱子里、小的放在小箱子里。 4、庆祝生日。 扮妈妈的教师："我回来啦！呀，宝宝们为我准备了那么多礼物，我好高兴呀！"妈妈为每个孩子分糖果，一边分一边点，同时唱数。 5、大家一起唱《祝你生日快乐》。教学反思： 我意识到本次活动有不足之处。在整个活动中，一个环节接着一个环节过渡时，都是由老师提出问题，没能体现幼儿的主动性，在语言组织中，不够精炼。这是以后教学需要改进的地方。
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