这是小班社会小猫落水教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。 2.懂得自己或同伴落水时应该怎么正确的保护自己及别人。 3.培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 活动重难点： 重点：了解防溺水的相关安全知识。 难点：培养安全意识，提升自我保护的能力。 活动准备： 《小猫落水》PPT，活动过程： 一、趣味导入环节。 手偶或者卡通图片展示--小朋友们，看看，谁来了？ --小花猫。 师：好可爱的一只小花猫，请你们学一学它的叫声吧！ --喵喵喵~ 喵喵喵~师：你们学得可真像，这是小猫的名字叫咪咪，看它可爱吗？ 引出故事：咪咪是一只淘气的小花猫，让我们听听发生了什么故事吧！ 二、结合故事体验，感受小猫落水的危险以及得到帮助的过程。 讲述--夏天到了，今天的天气特别的热，小猫咪咪趁爸爸妈妈不注意偷偷溜到了小河边，它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的小鱼真多呀，游来游去，有趣极了。 小猫咪咪伸出了爪子，想要去捉小鱼，可是没想到危险发生了！咪咪脚底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不会游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鸭嘎嘎正好经过小河边，赶紧跳到水里，把小猫咪咪救了上来，小猫对小鸭说谢谢，它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。 提问： 1.小猫咪咪为什么一个人溜到小河边？（它想捉鱼吃）结果发生了什么危险呢？（它脚底一滑，掉进水里去了）2.小猫咪咪会游泳吗？（不会）它掉到水里之后是怎么做的？（大声喊救命）如果咪咪没有喊救命，会发生什么事情呢？（可能会淹死）3.是谁救了咪咪？（小鸭嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的？（听见了小猫的呼救声）4.小鸭嘎嘎把咪咪救上来之后，咪咪说了什么？（谢谢）如果你们得到了同伴的帮助，你们会说谢谢吗？ 小结：小猫咪咪做的事情太危险了，它自己一个人来到小河边，没有爸爸妈妈的保护，掉进了水里又不会游泳，多亏了小鸭嘎嘎救了它，要不是小鸭嘎嘎，那么小猫肯定就淹死了。水中特别危险，我们小朋友一定要注意安全。 三、了解安全防溺水的经验，学会保护自己，提高自我保护意识。 1.引导：小朋友们现在年龄还小，所以很多时候不能很好的保护自己，所以我们一定要注意安全。 切换PPT，引导幼儿了解哪些地方会导致落水，要注意安全。 师：我们的身边隐藏着很多可怕的危险，，我们一起先来看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、喷泉、水库、溪流或者大海）师：这些地方都是水很深的地方，小朋友们一个人千万不要去，一定要在爸爸妈妈的陪同之下做好安全防护措施，带上泳圈才可以。 2.问：如果你的伙伴或者有其他的人掉进水里应该怎么办呢？ 幼儿自由回答：跳下水救他或者喊大人等。 师：小朋友们现在年龄还小，不会游泳，也没有救人的能力，所以千万不要跳下水去救人，而是要喊其他大人来帮忙，或者扔下泳圈以及木头等。 《防溺水》儿歌强化： 有人落水不要慌，观察周围寻帮忙，儿童不能亲下水，大声呼救是良方。 小结：现在小朋友知道应该如何保护自己，掌握防止落水的知识了吗？ 四、结束环节。 考一考：抢答游戏。 问：乐乐看到小伙伴掉进水里了，她应该怎么办？ 1.跳下去救人。2.害怕跑开。3.大声叫人。 抢答：哪一个做法是正确的呢？ 结束语：小朋友们太棒了，学习了这么多防止落水和自我保护的方法，老师准备了好多图片，让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧！活动反思：作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
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