这是小班社动物模仿操教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
预设目标 学习动物模仿操1-3节。 发展幼儿身体的灵活性。 初步了解健康的小常识。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备 儿歌录音带活动过程 激发兴趣 ——教师哑剧表演，依次模仿蝴蝶飞、小熊走路、小鸭游泳等动作，请幼儿猜一猜这是什么动物。 ——教师说出猫、猴子、大象、等小动物，请幼儿表演。 学儿歌 ——播放儿歌录音带，幼儿欣赏。 ——请幼儿和教师学儿歌，幼儿自由模仿活动身体。 教师示范 ——教师随音乐边说儿歌边示范模仿操的全套动作，幼儿欣赏。 幼儿学习1-3节 ——教师分解示范，边说儿歌边做动作，幼儿跟着模仿，注意纠正幼儿不规范的动作。 ——幼儿练习1-3节。【教学反思】 以游戏的方式吸引孩子主动参与活动。在“学学小动物”、“听音乐动物走”的游戏情景中，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的动物角色，送它们回家，使幼儿在一个轻松的环境中进一步掌握了常见动物的明显特征，也满足了幼儿好模仿的天性，促使孩子主动地参与。
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