这是小班数学对应排列相关联的物体教案，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
[活动目标] 通过给物品找朋友配对，感知匹配的概念。复习分类，联系日常生活培养分析判断能力。 引导幼儿学习将相关的物体一一匹配，初步获得对应的经验。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。[活动重点与难点] 如何将相关的物品图片对应摆放。 [活动准备] 1、"小明家"背景图两幅。(室内、室外) 2、室内放置物品图：床、桌、脸盆、碗。 室外放置物品图：被、椅子、毛巾、筷子。 红线一条、小旗一面。 教具：动物头挂件(小猫、小兔、小狗)(一半幼儿数) 动物的食物：(鱼、萝卜、骨头)(一半幼儿数) 学具： 第一组：将相关物品一一匹配。 每人排列方格板一块、篮子一个、操作插卡图片： 牙膏脸盆花瓶桌子锤 牙刷毛巾花椅子钉 第二组：找朋友。 每人排列方格图一张、篮子一个、操作卡片六对： 床脸盆桌子碗花锤 被毛巾椅子筷子花瓶钉 第三组：找对子。 每人一个分类盒，内有四格，每人四对操作卡片：
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