这是小班数学活动颜色对对碰教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.引导幼儿初步感知三原色中两种颜色相混合都会产生一种新的颜色； 2.激发幼儿乐于观察、乐于发现、乐于表达的兴趣。 3.发展观察、辨别、归案的能力。 4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 1.课件《小蓝和小黄》 2.红、黄、蓝三种颜料水若干瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾。 活动过程： 一、导入1.与小朋友们打招呼，播放课件《小蓝和小黄》第一部分2.提出问题：小蓝和小黄是好朋友，小绿是谁？从哪里来的？ 3.播放课件第二部分（小蓝和小黄融合变成绿）二、验证蓝色和黄色抱在一起是否真的会变成绿色。 1.老师进行配色活动。 2.操作后，请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？ 3.教师小结：蓝色和黄色抱在一起真的会变成绿色。（播放课件第三部分：蓝色和黄色融合变成绿）教师示范用记录卡记录。 4.绿色真漂亮，让你们想到什么东西是绿色的？ 三、配色游戏，感知多种配色方案1.探索红和蓝会变出什么颜色？ （1）出示课件第四部分：小红出现，（2）幼儿分组，进行配色活动。 （3）投放记录卡，请幼儿把配色结果记录下来。 （4）请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？ （5）教师小结：蓝色和红色抱在一起会变成紫色，黄色和红色抱在一起会变成桔色（课件第五部分：红色和蓝色融合变成紫色）。 （6）紫色真漂亮，还有什么物品是这个颜色的？ 2.探索红和黄会变出什么颜色？并记录。 （1）幼儿分组，进行配色活动。 （2）投放记录卡，请幼儿把配色结果记录下来。 （3）请小朋友说一说，变出的是什么颜色？是怎么变出来的？ 教师小结：黄色和红色抱在一起会变成桔色（课件第六部分：红色和黄色融合变成橙色）。橙色真漂亮，还有什么东西是这个颜色的？ 四、你还知道什么漂亮的颜色？播放课件第七部分。 五、到室外找颜色我们去找找还有什么漂亮的颜色。 活动反思： 颜色，对于幼儿来说是非常喜欢的，本次活动是让幼儿通过自己动手操作，了解到两种颜色混在一起变成另一种颜色，也让幼儿在活动中体验到颜色变化的快乐，活动开始，我是用魔术师的形式导入课堂，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿的兴趣，活动中，让幼儿自己当小魔术师，从而体验魔术师带来的快乐，之后以爱护树宝宝，小精灵儿童网站引导幼儿做一个乐意帮助人的好孩子，整节活动达到了活动的目标，让幼儿在实际操作中发展了创造与想象的能力。导入的形式符合幼儿心理特点，就能激发幼儿对活动的兴趣。一节科学活动课，要让幼儿观察，然后有机会说，能说，大胆说，幼儿在先，教师在后。在我的教学活动中还有很多需要改进的地方，在讲解这环节要非常清晰，详细。使自己的教学水平更上一层楼。
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