这是小班数学比多少教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。3、愿意和同伴一起活动，体验数学活动的快乐。活动准备：1、娃娃图片2、帽子、围巾、口罩活动过程：一、创设情境，导入课题，激发幼儿参与活动的兴趣。1、出示图片师：冬天来了，天气越来越冷，小朋友出门要带上帽子、围巾好口罩。二、帽子和围巾比较多少。1师：图上有什么？（帽子和围巾）有几顶帽子？（2顶帽子）用数字几来表示？2、几条围巾？（3条围巾）用数字几来表示？3、帽子和围巾哪个多？哪个少？三、围巾和口罩比较多少1、有几条围巾？（3）几只口罩？（2）2、各用数字几来表示？3、围巾和口罩哪个多哪个少？四、小朋友和口罩比较多少1、有几位小朋友？（3）用数字几来表示？2、有几只口罩？（3）用数字几来表示？3、帮小朋友带上口罩。教学反思：1、通过游戏，让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。2、培养幼儿的活泼开朗的形格。3、活动中存在很多不足之处，有待完善4、幼儿由于年龄小还不能掌握这节课要达到的目标。5、听取专家、老师们的见意后，完善到教学活动中，使这节课更完美。
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