这是小班体育蹦蹦跳跳摘糖果教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、学习跳起摘摘糖果，练习原地向上跳。 2、喜欢和老师，同伴一起做游戏，体验集体游戏的快乐。 3、增强合作精神，提高竞争意识。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备： 1、一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果。 2、磁带。 活动过程： 一、创设情境，模仿小兔跳，导入活动。 1、我是兔妈妈，你们都是我的兔宝宝，我们一起去草地上玩吧。 2、幼儿听音乐，跟着妈妈蹦蹦跳跳来到草地上。 二、示范讲解原地往上跳。 1、小兔除了往前跳，还会往上跳呢，看妈妈是怎样跳的？ 2、教师示范：两脚并拢用力向上跳。 3、幼儿学小兔原地往上跳，教师进行个别指导。 三、幼儿游戏《蹦蹦跳跳摘糖果》 1、出示结有糖果的大网。 2、小兔子学会了本领真棒，妈妈真开心，我买了一些糖果送给你们，宝宝们想吃吗？ 3、大网这么高，够不着怎么办呢？（鼓励幼儿自由想办法，说说自己的见解）4、请个别幼儿尝试摘糖果。 5、放音乐，幼儿钻到网下，跳起摘糖果，看看、说说自己摘到什么“糖果”。 四、结束活动幼儿休息，分享糖果教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
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