这是小班体育活动捉蝴蝶教案反思，是优秀的小班体育教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：练习原地向上纵跳触物的能力。活动准备：自制一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端，跳绳上系上各种花蝴蝶活动过程：一、队列练习。幼儿分成分成人数相等的两队，一对跟着一对排头接排尾，走成一个大圆圈。教师站在圆圈的中央。二、热身操。（《拍拍手》）三、游戏一：捉蝴蝶教师手持竹竿顺圆圈走，蝴蝶在幼儿的头上飞过，飞到谁的头上方，谁就在原地双脚向上跳起用手触及蝴蝶。四、游戏二：蝴蝶飞。玩法：幼儿分成人数相等的4组，在距幼儿10米出拉上系有蝴蝶的绳子。教师法令后，幼儿向绳子跑去，再双脚向上跳起摸蝴蝶，后学蝴蝶飞回来，下一个幼儿继续游戏。五、放松活动：幼儿学蝴蝶飞离场地。活动反思：活动反思：《纲要》中将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标。但由于小班幼儿身体的基本能力较差，自控力差，且思维活动带有具体形象性，对新鲜事物感兴趣。通过丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使幼儿情绪激动、表情愉快。
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