这是幼儿园小班音乐活动找朋友教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。
小班音乐教案：找朋友活动目标：1 较熟练地演唱歌曲。2 初步能根据歌曲内容学跳舞蹈，在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。3 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。4 能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：图片活动过程：1. 在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。2. 问答对唱 《在哪里？》，幼儿根据老师唱的内容，用歌声唱出。（半度上升）。1 2 3 4 5 6 5 | 3 2 1— ||我的朋友 在哪里？在 这里。小班音乐活动教案《找朋友》3. 新授舞蹈《 找朋友》（1） 听前奏回忆名称。（2） 复习歌曲。（3） 老师边唱边表演两遍，让幼儿掌握舞蹈的顺序。老师问：唱到哪一句时要找到朋友？怎样让别人知道你找到朋友了？找到朋友怎么办？（介绍自己）教师根据回答的内容出示图片，边讲解指图片唱一遍。教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
<