这是小班游戏小动物做游戏教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备： 让幼儿用手指出示" 剪刀、石头、布"活动过程： 1、情景导入。 1)与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。 2)播放一段美拍视频，导入"剪刀、石头、布"游戏。 3)热身，小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。 剪刀、石头、布! 剪刀、石头、布! 剪刀，咔嚓咔嚓! 石头，叮叮咚咚! 布，噼里啪啦! 2、学习儿歌，并进行手指游戏。 1)老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫，告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。 2)老师说歌谣，展示动作。 剪刀、石头、布! 剪刀、石头、布! 一把剪刀，一块石头，变成小白兔! 3)幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 4)幼儿表演儿歌，先集体后个别。 5)拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。 3、小结提升。 今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回到家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。活动反思： 根据对小班幼儿分析，幼儿对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识，能理解具体的，接近实际生活的事物。而手指作为幼儿身体的一部分，他对手指的名称较新奇，能理解所讲内容。认识手指的游戏活动能吸引幼儿的兴趣，引导幼儿学会保护自己的手指。
<