这是小班游戏手指变小动物教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标： 1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。 2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 3.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 二、活动准备： 让幼儿用手指出示" 剪刀、石头、布"三、活动过程： 1、情景导入。 1）与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。 2）播放一段美拍视频，导入"剪刀、石头、布"游戏。 3）热身，小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。 剪刀、石头、布！ 剪刀、石头、布！ 剪刀，咔嚓咔嚓！ 石头，叮叮咚咚！ 布，噼里啪啦！ 2、学习儿歌，并进行手指游戏。 1）老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。 2）老师说歌谣，展示动作。 剪刀、石头、布！ 剪刀、石头、布！ 一把剪刀，一块石头，变成小白兔！ 3）幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。 4）幼儿表演儿歌，先集体后个别。 5）拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。 3、小结提升。 今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回到家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。 活动反思： 在整个过程中，教师能尊重每个幼儿的想法，并以语言、体态、表情等积极肯定每个幼儿独特的表现和创造。活动还整合了语言教育、情感教育和社会性教育的目标：如提供给幼儿自由宽松的交往环境，鼓励幼儿大胆地自由表现等。
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