这是小班游戏捉龙虾教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1．锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。 2．培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。 3．发展幼儿的观察比较能力。 4．通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。 活动准备： 平整的场地 音乐磁带活动过程： 教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动，伸伸手，弯弯腰，点点头，跺跺脚。师说谜语，创设情境：今天老师给大家带来一位新朋友，小朋友要不要猜一猜他是谁?师；有种动物真稀奇，天天生活在水里，说他是龙，不是龙，头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好？幼儿边说儿歌边做游戏。 小龙虾，小龙虾，我们把你带回家。 装在篓里蹦蹦跳，躺在碗里羞答答。 大红旗袍红头发，像个新娘要出嫁。 游戏玩法： 大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。 教师总结：今天小朋友玩的开心不开心，你
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