这是小班区域游戏活动听录音做游戏教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
游戏玩法： 1． 幼儿边倾听录音故事、边摆弄操作材料。 2． 根据故事后的提问，将操作材料摆放在答题卡相应的位置上。 3． 根据录音提示，对答案。 游戏提示：活动中重点观察幼儿对故事的理解及倾听的习惯。并用贴 纸提示幼儿开关录音机的方法。活动目标1、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动反思：活动一开始以谜语引出，让幼儿来猜一猜，引起他们的兴趣。由于生活经验不太丰富，幼儿几乎猜不出来。最 后由老师揭开谜底，并简单说了一下理由。由谜语来引出“耳朵”。游戏是幼儿最感兴趣的活动了，通过游戏的形式，使幼儿感受到耳朵的好处：能听出不同的人发出不同的声音。也通过图片，简单认识了耳朵。在讨论如何保护我们的耳朵时，大部分幼儿都能说出主要的几种保护方法。活动的不足之处：小班幼儿的生活经验不足，对象声词的认识不够，以至于孩子没东西可说，如果在课前对各种象声词先丰富一下，可能效果会好一点。另外在讨论怎么样来爱护我们的耳朵时，也因幼儿经验的缺乏，让幼儿自由发表自己的观点也是比较困难的。
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