这是小班游戏公开课嘻嘻哈哈教案反思，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。 2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备： 儿歌、铃鼓1个、圈若干。活动过程： 1、引入课题。 小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个民间游戏，你们想不想玩啊？2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。3、介绍游戏玩法。 《炒黄豆》：幼儿两两面对面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势。再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身。 《山上有个木头人》：教师背对孩子，边敲铃鼓边说："山山山，山上有个木头人"幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人。这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人。4、游戏反复进行。附儿歌： 炒黄豆 炒，炒，炒黄豆， 炒好黄豆翻跟斗！ 山上有个木头人 山山山, 山上有个木头人, 不许讲话, 不许动, 动动就是老太婆， 不准动！不准笑！
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