这是小班语言小乌龟旅行记教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动名称：语言领域活动内容：《小乌龟旅行记》活动目标：1、 培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。2、 鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。3、 引导幼儿关注周围的生命，养成积极的生活态度。4、 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、 通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。活动准备：1、经验准备：观察乌龟的外貌特征，了解乌龟的生活习性。2、背景图若干张，小乌龟图片，白纸、油画棒、活动过程：一、听一听1、自我介绍，出示礼物小乌龟，观察欣赏。2、引出故事《小乌龟旅行记》，有生动、形象的讲述故事。二、说一说1、 教师引出问题，鼓励幼儿大胆想象讲述小乌龟去旅行的故事，2、 幼儿之间相互讨论、倾听、交流自己的想法。三、画一画1、 教师引导幼儿将自己的想法画出来，（介绍提供的背景材料），鼓励幼儿大胆表现。2、 幼儿绘画，教师细心观察，根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助、和指导。四、讲一讲1、 教师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅行的经历讲给老师、小朋友、小乌龟听。2、 教师把幼儿的作品订在一起变成一本书，引导幼儿给书起名字，放入语言角，互相欣赏、交流。教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
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