这是小班语言活动雨天里的多多教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
目标：1.感受雨天给自己带来的乐趣2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏准备：挂图 录有下雨声音的磁带 雨伞人手一把过程：一.说说雨天1.听，这是什么声音？2.小朋友你们喜欢下雨吗？请你们来说说看，为什么你喜欢下雨天，为什么你不喜欢下雨天？二.听听故事今天老师带来了一个故事，故事里有一个和你们一样大的宝宝，他叫多多。你们猜猜看多多喜不喜欢下雨天。到底多多喜欢还是不喜欢下雨天呢，我们一起来听听这故事。1.听故事录音2.提问⑴这个故事叫什么？⑵多多喜欢下雨吗？⑶ 多多的小伙伴们喜欢下雨天吗？⑷多多和小伙伴们想了什么办法使自己淋不到雨又可以玩游戏/3.结合图片生动讲述故事第2遍⑴你们小朋友知道多多和小伙伴们想的办法了吗？⑵你们喜欢伞树吗？今天老师要带小朋友们去种伞树三.雨伞游戏1教师为幼儿准备好雨伞，带他们到室外空地2和教师一起尝试打开雨伞，教师及时给予帮助，提醒幼儿不要将伞尖对准同伴 我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞，请小朋友和老师一起把伞宝宝打开3进行游戏⑴小朋友都把伞打开了吗？我们把伞放地上当伞树，我们小朋友老当小老鼠，把自己躲在伞树里面，伞树是我们小老鼠的家⑵小老鼠们我们去树林里面玩去了，去小老虎家作客⑶小老鼠们下雨了，快回家，快躲到伞树下去⑷雨越下于大了，伞树越长越高了，看谁的伞树长得最高⑸我们把伞树叠起来变成一棵大伞树4共同庆祝伞树诞生小老鼠们，我们的伞树诞生了，大家一起来庆祝吧。反思：本次活动的目标是感受雨天给自己带来的乐趣，然后学会使用雨伞，在雨中进行游戏。本次活动下来，发现小朋友很喜欢这节课，喜欢说在雨天里干什么，说的也很好，思维很活跃，喜欢用雨伞做游戏。课上当孩子们兴趣高涨的时候，我马上让小朋友带着自己的雨伞到外面进行游戏，把小伞一把一把的叠起来当成一棵大树，那样孩子们感觉到游戏的逼真性，有的小朋友钻在雨伞下开心的进行着游戏。下雨天对孩子来说在外面活动受到一定的局限，但是下雨的日子也会带给孩子无穷的乐趣，作为教师要多鼓励孩子发现雨天的乐趣，培养他们乐观积极的态度，课上幼儿带的雨具有限制，以后在上这样的活动时，我们还可以让孩子们多带点雨伞，雨鞋，那样玩起来可能效果会更好些。
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