这是小班语言两位新朋友洋洋和明明教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动流程：1、 以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、 认识红红（1） 介绍洋洋（2） 向洋洋问好，幼儿自我介绍。（3） 观察洋洋，说说喜欢洋洋吗？为什么？（4） 介绍红红自己会做的事。说说洋洋会做的事。（5） 表达自己愿意与洋洋交朋友的愿望想法。3、 认识明明（1） 观察明明，说说对明明的感受。（2） 友爱教育 ，劝说明明。（3） 帮助明明，说说怎样让明明变干净。（4） 教具操作，语言同步明明的卫生行动。（5） 说说明明自己会做的事。（6） 说说夸赞的话。4、 介绍自己（1） 说说自己会做的事。（告诉老师，小朋友，两位新朋友）（2） 听音乐动一动，演演自己会作的事。5、 对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。活动反思：小班孩子刚入园，什么都不懂，对于幼儿园里的一切都很陌生，没有了爸爸妈妈的照顾，有的孩子哭闹不停。这时老师就应该有足够的耐心去关心他们，照顾他们，并且帮助他们尽快熟悉幼儿园里的人和事，让他们感觉到老师和爸爸妈妈一样的爱。所以，我设计了这次语言谈话活动，目地就是为了培养幼儿的独立性和自主性。在活动过程中，我采用了小班幼儿最喜欢的贴绒玩具来激发他们的兴趣，红红很爱干净，东东却相反，让幼儿说一说你喜欢谁，为什么?你们为什么不喜欢东东，大部分幼儿都能够回答出老师的问题，在此，应用食物鼓励表现好的孩子，同时也激发性格内向的幼儿大胆发言。这次活动基本还算成功，孩子们都能够畅所欲言，兴趣很浓厚，只是表达不太完整，在老师的提醒启发下，有很大的好转，而且活动以后，孩子们特别爱讲卫生了，有的幼儿还帮着老师做一些事情。这次远程研修活动给了我很大的启发，对我以后的教学很有帮助，每天我都认真的学习，听老师的讲座，真是受益匪浅，我会把理论结合实际应用到教学中，争取更大的提高!
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