这是中班社会小手会说话教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动名称：《小手会说话》 活动目标：1，通过游戏让幼儿了解手的变换带来的趣味性。2.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 手纸律动，图片，手影，《孔雀舞》视频 ，手电筒。 活动过程：一，组织教学手指律动《快乐的一家》 二，导入1在刚才的游戏里你们的小手都变成了什么（个别回答）2出示图片①这是什么舞蹈？（孔雀舞）②是谁告诉你们的？（小手）老师说："原来小手还会说话呢！"三，基本部分（手影游戏）1第一次尝试让幼儿尝试变一只孔雀②幼儿讨论怎样用手变孔雀（教师指导）③变好手型一名小朋友板前指示并投影孔雀。 教师说："这就是手影游戏"（讲解手影的含义）。 ④每个幼儿都到板前投影孔雀。 2第二次尝试出示手影图片①幼儿观察并分别说出是什么？ ②选一副你喜欢的手影和小朋友讨论变出手势③板前展示并学小动物的叫声3第三次尝试发挥幼儿得想象自由得做手影游戏①幼儿互相讨论想象出来的手影（教师指导）②展示作品③多个幼儿进行手影游戏四，结束部分： 师：手影是我们中国的传统游戏，你们的爸爸妈妈也会玩，回家和他们一起玩一玩吧教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
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