这是幼儿园中班社会花门帘教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1.学习用搓、剪、贴的来表现自己眼中的柳条、迎春花和桃花等。2.体验与同伴合作设计、装饰门帘的乐趣。活动准备：1.组织观察认识迎春花和发芽的柳条，了解它们的外形特征。组织幼儿学会用皱纹纸搓树条，并且每人先搓好一条。绿色及黄色的皱纹纸、剪刀、胶水等。教师做好迎春花门帘范例，《春天在哪里》的音乐磁带。活动过程：1. 请幼儿回忆说出柳条和迎春花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。（1）用语言或范例激发幼儿的制作兴趣。（2）出示已经搓好的柳条和操作材料引导幼儿讨论：怎样用我们的材料让这些枝条开花发芽？（3）请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途，和操作方法，红色的皱纹纸可以做桃花，绿色的皱纹纸可以做柳条等，可以用撕、剪、扭等方法。幼儿在背景音乐的伴奏下自由选择材料进行制作，也可以合作完成。教师提醒幼儿细心，粘贴时注意距离间隔和方向。活动反思：通过这个活动幼儿基本掌握了搓，剪、贴的手上细小动作，认识了柳条、迎春花的特征，但有些幼儿不能把动作做的很细致，迎春花剪得不太像。
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