这是中班数学夹夹子教案，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
教学目标：1、学习点数，正确点数10以内夹子的数量。2、能按照颜色的不同分类，比较多少，出现相关的数字卡，辨认数字。3、乐意参与活动，并愿意表达自己的成果。教学准备：红、绿夹子若干教学过程：一、游戏：玩夹子1、介绍游戏规则小朋友，今天老师带来了许多的夹子，小朋友愿意怎么玩?2、幼儿玩夹子：可以夹在衣服上、裤子上、辫子上等等。二、幼儿点数，说出总数1、幼儿自由的数数数看，我们的身上有几个夹子?2、个别展示谁愿意上来数给大家看看。然后告诉大家你一共有几个夹子?看看谁的夹子也和他一样多?3、相互验证相互数数看，你边上的好朋友一共有几个夹子?三、按颜色分类、认识相关的数字。1、教师示范小夹子说同一种颜色的想在一起，你们说该怎么玩?2、幼儿分类现在，也把你的小夹子按颜色分开来玩吧。问：你把夹子请到了什么地方?有几个橘色的夹子，有几个绿色的夹子?请幼儿表达。四、排列夹子1、教师示范操作，幼儿寻找规律1)理解排列，知道排列有基本规律2)花样排列2、幼儿尝试排列3、展示并纠正你的夹子在哪里排队，是怎么排队的?五、收拾整理请小朋友把绿色的小夹子送到绿色的小筐里，橘黄色的小夹子送到橘黄色的小筐里。
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