这是中班数学对门框教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1.让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知2.初步让幼儿体验比较的辩记关系活动准备：区别长短的红彩条。宽窄不同的黄彩条活动过程：一．区别长短与宽窄幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同？两根黄的的彩条有什么不同？幼儿比较结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同二．比宽窄师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办？幼儿讨论归纳1）。谁宽谁窄要和一个标准比2）。比较的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄三．联系生活实际比宽窄四．给书中的图连线五．活动评价教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
<